Pages

Шта значи бити кореограф

Тања Вречко, ОШ „Младост“ Нови Београд






О
 томе шта значи бити кореограф и шта он ради, ученике II/4 упознао  је Ларин тата, Милан Громилић. Кроз причу, филм и покрет, објаснио  је чиме се кореографи баве, где налазе инспирацију, како настају кореографије.  Прича, покрет, музика и глума заједно, чине нераскидиву целину.  Схватили су колико је заправо захтевно само покретом, без речи, представити неку ситуацију или осећања.

Деца су учествовала у процесу стварања једне кореографије, пратила свој осећај и срце и бескрајно се забављала.