Радове о Новој години настале током претходних година оплеменили смо новим, овогодишњим готово оригиналним решењима које израдише вредне ручице мојих ђака. Ту, тик уз прозор, са чијих се стакала смеше примерци одважних Снешкића, ручно израђене пахуљице, дрвеће, наводно покривено снегом, гордо стоји, новогодишња јелка окићена ручно израђеним украсима. Опробасмо се и у декорисању гранчица које нађосмо у школском дворишту, те нашем кутку, ни мање, ни више, како би неки рекли, доделисмо душу, у правом слислу те речи. Иницирање активности оваквог типа од стране ученика од вишеструког је значаја. Ученик ће се, пре свега, осећати битним и уваженим од стране ауторитета, с једне стране, али ће се тиме на природан и неусиљен начин допринети и јачању ауторитета онога ко је ученицима омогућио да самостално иницирају активности, са друге стране. Евидентно је да ће у разреду владати повољнија емоционална клима, а ученици ће школски простор или део простора који сами уређују доживљати на другачији, рекло би се, емоционално топлији и примамљивији начин. Радови настали са ученицима ранијих генерација нашем кутку дају посебну димензију – служе као подсетник о ономе што се својевремено радило, као инспирација за дораду или креирање нових радова, али је то и давно започет одељењски новогодишњи споменар коме печат из године у годину додају вредне ручице нових малишана.
Учитељица: Звонимирка Јовичић
ОШ „Моша Пијаде“ Жагубица ИО Изварица, Србија
